走下弧线顺缠丝是小指领劲大指合，形成一个瓦隆掌；上弧线逆缠丝向外转时，大指领劲小指合；到定势的时候，中指领劲。不是顶劲是领劲，顶劲要用力了，区别很大。中指有麻胀的感觉，是正确的。
8.在打太极拳时，怎样把呼吸和动做协调好才能体现内家拳的效果？

要求的是，动作与呼吸意念相结合。但是初学时做不到，初学的时候，不要强求呼吸与动作结合。先把动作套路学会了，动作正确了，任何事情都有一个阶段性，和上学从小学到中学大学学文化的道理是一模一样的。刚开始你在学习动作的时候，怎么能结合了呼吸呢，根本就不用去考虑呼吸。到什么时候才考虑呢？到你“上大学”的时候，再想呼吸。一开始就想呼吸，根本结合不上。到你套路熟练，姿势正确，周身相随，内外一致，全部都很顺随了之后，再想呼吸。
9.您在视频中讲的基本功采气的练法，怎么都没有感觉，可能不得要领，请您指点。

这还是在初级阶段的时候，本身自己还没有气感，怎么会有那些感觉？要练到套路熟练，姿势正确，全部都放松了，在站桩、采气、练缠丝功时都有了小指发麻发胀的感觉，有了气感，才会有那种感觉。还没有达到那种程度，就像上小学，没有到那个程度。初学阶段，是时有时无，忽隐忽现的阶段。
10.老师您好，我想问您一个问题，至从有了您的太极拳光盘，我就一直照着光盘练，已经有二十年了有人问我跟谁学的，我一直没敢说是跟您学的，所以我今天有这样的几会，我就想问问老师，我不能说是您的入室第子可不可以说您学生?谢谢!

所有跟我的书、我的光碟、我的弟子、学生，直接或间接地学习太极拳的人，只要没有拜师的，都是学生。

通过一段时间双方互相了解之后，对方写了拜师申请了，老师也接受了，但是还有一个考验期，从写了申请到正式入门的这个阶段叫他递帖弟子。过一两年考验期过了，就进级为入门弟子，入门弟子练功达到了一定要求，可以再写申请成为入室弟子。学生是比较大众化的，很多都叫学生。有很多人分不清楚正宗传人和嫡宗传人，达到入室弟子的都叫传人或者正宗传人，直接跟老师学习。嫡宗传人是有血缘关系的。

11.天下太极源于陈氏，您的名声更是远洋国内外，想问下陈老师，关于太极拳您还有哪些没有实现的愿景？

第一，太极事业还没有形成集团化，还没有真正打响我们的太极品牌。第二，意愿就是成立一所太极大学，才能真正培养一批高素质高水平的教练队伍，才真正能适应二十一世纪太极拳发展的需求，这就是我的愿望。
12.陈老师，您当年学拳如此耐得住寂寞，那么现在的年轻人该如何才能耐住寂寞呢？

不管年轻人还是中年人、老年人，你把太极拳练上三四个月乃至三五年，他受益了。包括身体受益了，思想受益了，精神状况受益了。受益了就会作为一种乐趣，把它融入到生活中成为不可或缺的一部分。练太极拳就觉得是享受，不是受罪、受累、吃苦。如果把练功作为一种兴趣，就感觉越练越高兴；如果当成吃苦，受累，思想上就会有点不接受的感觉，他就不能坚持。

把太极拳健身的方法，融入到生活工作中，作为每天不可缺少的一部分，就好像你吃饭、睡觉、、喝水，工作、学习，它可以获得健康，延长我的生命，提高工作质量。每天挤出三十分钟，一个小时来练习，这就是我的工作，这样的想法，就不感到累和枯燥了。

把练习太极拳融入到生活工作中，就不寂寞了。当成我这一天必须要做的一部分，这样安排时间，就有规律了，养成规律，就出现了生物钟现象，到那个时候，不活动，就感觉身体还不舒服，好像少点啥东西。
其他问题的回答，会陆续推出，请大家持续关注。